Analizar los hechos es crucial. Entender cómo se han actualizado los factores que influyen en la dinámica educativa permitirá tomar las decisiones correctas.
La industria del conocimiento, viéndola desde la perspectiva del negocio, requiere de acciones particulares. Lo primero, es comprender que las dinámicas de aprendizaje han evolucionado y se aceleran cada vez más.
Los procesos de transformación digital requieren de diligencia y atención. El tiempo y la voluntad de cambio son factores determinantes. La inversión es un elemento necesario, pero si los objetivos no están claros el proceso no avanzará de forma óptima.
Miremos 3 mitos derrumbados durante nuestro WorkShop Canvas: “Potencia los Modelos Híbridos de Enseñanza y Aprendizaje con Edtech”.
1.- La falta de dinero no es un impedimento
“No siempre es el dinero lo que falla”, indicaba una de las asistentes al evento. Es importante comprender que el dinero es necesario para alcanzar los objetivos de implementación. Sin embargo, antes de crear un presupuesto, es vital saber qué se quiere lograr. En el caso del sector educativo es fundamental conocer el perfil de nuestro consumidor.
La relación entre estudiante y profesorado se debe comprender a fondo para luego implementar la solución ideal. Las comunidades educativas son diferentes, particulares y cada una tiene dinámicas que se deben conocer muy bien antes de llegar al momento de contratación de una solución SaaS.
Sobre las dificultades imprevistas que nos encontramos frente a la adopción tecnológica puedes leer: El poder del ciudadano: resistencia vs apropiación digital.
2.- La conectividad mejora a cada momento
Andrés Laserna, Director Regional LATAM en Instructure, aseguró que la conectividad no es un impedimento para que las empresas del sector educativo avancen en su transformación. Más allá de las cifras, las personas hacen vida en las redes sociales, revisan todo lo necesario en sus teléfonos. Buscan formas de estar conectados.
La arquitectura de redes de telecomunicaciones avanza con buenos resultados. Aunque se requieren mejoras, las brechas digitales no deben ser un obstáculo. Por el contrario, las instituciones educativas deben ir liderando la transformación de las sociedades.
El sector tiene que promover las mejoras. Lograr la integración de los espacios virtuales y presenciales. Apoyarse en las posibilidades que brindan las EdTech para potenciar sus procesos en busca de la excelencia.
No se trata solo de la tan anhelada conexión virtual. Se trata de conseguir métricas valiosas y desarrollar capacidades digitales. Además de lograr espacios híbridos con la disponibilidad para que los actores (estudiantes/profesores) se encuentren y cubran sus necesidades de forma satisfactoria.
Recordemos los 3 componentes obligatorios para la transformación del Sector Educativo.
3.- ¿Ya volvimos a las aulas?
Los últimos meses ha surgido la idea de que la transformación no es tan necesaria y que más bien atiende a una moda o tendencia. “Ya hemos vuelto a las aulas”, parece ser el pensado. Eso es un mito. Conociendo los datos compartidos por Laserna, se puede asegurar que las instituciones que no se transformen hoy, verán su fin.
No quiero ser extremista, pero la evidencia muestra que aquellos que tomen las medidas necesarias liderarán al sector. Ya lo hemos comprobado con otras empresas que pasaron al olvido por no asumir los cambios necesarios.
Las instituciones educativas tienen grandes retos. La competencia disruptiva va a en aumento. Deben integrar EdTech para asegurarse un futuro.
¿A qué otro sector se le presenta esta misma oportunidad?
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