Dos colombianos apasionados por los números han creado una página web para cambiarle el chip a los estudiantes de América Latina que consideran a las matemáticas el terror del pénsum académico.
"La plataforma www.tutorya.com le ayuda a quienes están en secundaria y primeros semestres de universidad a entender la materia conectándolos con tutores", explicó a Colombia.inn, el cofundador de la iniciativa, Daniel Rincón.
El emprendimiento, que nació en 2012 de la mano de Rincón y su socio, Carlos Liévano, ha captado hasta el momento la atención de 1.200 estudiantes y 700 maestros en Bogotá y Medellín, desde donde esperan conquistar otras ciudades latinoamericanas.
"Al finalizar el año queremos tener 2.000 alumnos y que nuestra idea no sea solo empleada como último recurso, cuando se está perdiendo el año o el semestre", dijo Rincón. De hecho, este mes de octubre inician su expansión internacional con la creación de una base de tutores en Ciudad de México usando los centros educativos y las redes sociales para promocionarse.
Esta propuesta empresarial necesita, según Liévano, que "la gente entienda que las matemáticas son altamente creativas, tienen un montón de curiosidades y misterios que las hacen riquísimas y un potencial para ser disfrutadas si son bien enseñadas". Y es que, a juicio de este ingeniero financiero, "la dificultad para entenderlas radica en que se acumulan vacíos año tras año".
Pero "cuando el joven tiene una experiencia personalizada, en la que el tutor observa cómo va el proceso, identifica en dónde está el problema y empieza a llevarlo al nivel académico en el que debería estar, se dan casos de gente que resulta amando esta área del saber porque superó el miedo". El acercamiento comienza cuando el estudiante se inscribe gratuitamente en www.tutorya.com y suministra datos como lugar y fecha de la tutoría, materia a tratar, teléfono de contacto, institución a la que pertenece, idioma del tutor y horas que requiere. Esta información se envía a los tutores registrados, que aplican si cumplen las características, y dan a conocer cuánto cobran y por qué son la mejor opción.
Acto seguido, al estudiante le llega una selección de máximo cuatro profesores, entre los que puede elegir.
El modelo de negocio consiste, comentó el matemático Daniel Rincón, en que "el tutor nos paga, vía internet, una comisión que corresponde a la primera hora de la capacitación, que por lo general se extiende a 8 o 10 horas, y cuyo valor unitario va de 10.000 a 80.000 pesos (5 y 40 dólares)". Con el objetivo de complementar el servicio, que también incluye asesoría en ciencias, están creando un prototipo que permitirá que "tutores y estudiantes se contacten en vivo" y no descartan implementar el año próximo una aplicación para móviles y tabletas, manifestó Rincón.
Lo anterior posibilitará cumplir el fin último de estos empresarios que, en palabras de Carlos Liévano, "es poner un granito de arena para el desarrollo económico del país al posibilitar que cada vez más personas comprendan que las matemáticas son el fundamento para conseguirlo".